Centro Latino-Americano de Pesquisa em Educação Superior

O CeLapes

O CeLapes, cooordenado por Maria Ligia Barbosa, é resultado de 12 anos de trabalho coletivo sobre os rumos da educação superior: inicialmente focalizando apenas o Brasil e, a partir de 2018, assumindo um caráter comparativo entre países da América Latina.

O projeto conta com a participação de pesquisadores de cinco países da América Latina

O Projeto

DIVERSIDADE E EQUIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM PAÍSES LATINO-AMERICANOS: PROPOSTA ANALÍTICA

Um dos objetivos desse projeto é criar uma tipologia das instituições de educação superior (IES) a partir de como elas operam na prática. No Brasil, a estrutura formal dessa etapa de ensino já sugere algumas classificações das instituições. O tipo de categoria administrativa, por exemplo, separa as instituições públicas das instituições privadas. A organização acadêmica prevê a classificação das instituições em Universidades, Centros Universitários e Faculdades, além dos Institutos Federais e Centros Federais tecnológicos. Mas, se olharmos para como as IES funcionam, que tipo de classificação encontramos? Quais as semelhanças e diferenças entre a tipologia com base no funcionamento e aquela prevista legalmente? A partir dessas questões, nossa proposta analítica pretende agrupar as instituições a partir de características de funcionamento.